GUAR CHEMPEDAK: SIAPA RAJA SIAPA KELAS DUA

Pernah anda datang ke pekan kecil Guar Chempedak? Namanya sangat menarik dan kawasannya cantik, hampir dengan Gunung Jerai dalam daerah Yan, Kedah. Chempedak adalah buah-buahan tempatan yang lazat dan sedap dimakan mentah atau digoreng.

Nama yang indah dan cantik tidak menjamin keadaan yang cantik juga. Kalau dilihat seimbas pandang, dengan infra-sturkturnya, ia memang suatu tempat menarik dan menjanjikan keselesaan rakyat jelata. Jalanraya menuju pekan Yan dari jalan utama Alor Setar-Sungai Petani dibina begitu hebat dengan tiga lorong setiap laluan pergi dan balik. Macam lebuhraya utara-selatan.

Malangnya, itu hanyalah indah kabar dari rupa. Memang ia tiga lorong tetapi yang boleh digunakan hanya satu sahaja. Dua lorong lagi tidak mungkin dapat digunakan orang ramai. Orang ramai hanyalah rakyat kelas dua dan para peniaga di situ menjadi ‘RAJA’.

Ada ruang pejalan kaki, dibina bukan main cantik dengan bata berwarna, hanya digunakan oleh peniaga-peniaga. Barang-barang niaga dipamerkan di situ hingga menutup terus lorong pertama. Pengguna tidak boleh gunakan lagi lorong pejalan kaki itu. Lorong kedua pula menjadi tempat para peniaga meletakkan kereta dan van memunggah barang.

Terdapat  juga beberapa kereta pengguna yang turut berlagak bak raja, meletak kenderaan ketika memilih dan membeli barang-barang.

Tinggallah lorong ketiga untuk digunakan orang ramai samada berjalan kaki atau kereta melaluinya. Setiap hari jalanraya di situ menjadi sesak dengan orang ramai dan kenderaan yang melaluinya. Mahu tak mahu, itulah saja jalan yang ada.

Ini bukan perkara baru, malah sudah berlarutan sejak hampir 10 tahun, tiada juga perubahan. Kadang-kadang terasa pelik, dalam masa 10 tahun takkan tiada sesiapa pihak berwajib sedar dan bertindak. Buatlah sesuatu. Atau memang mereka tidak mahu berbuat apa-apa kerana sudah mendapat apa-apa dari peniaga-peniaga di situ.

Di sini, peniaga adalah Raja dan pengguna adalah rakyat kelas dua.

BOLASEPAK: BACALAH DAN TAFSIRLAH UNDANG-UNDANG XII

Akhirnya Malaysia atau lebih tepat Harimau Muda pulang awal dari temasya Sukan Asia di Incheon. Tidak dapat disangkal sama sekali bahawa para pemain Harimau Muda memang tidak setanding dengan pemain-pemain Arab Saudi yang ditentang dalam perlawanan terakhir kumpulan itu.

Tetapi bukan aksi perlawanan itu yang penting sekarang. Apa yang perlu difikirkan adalah kebenaran teori yang sering  bermain di kepala penulis bahawa belum ada pasukan yang kalah memuji pengadil perlawanan. Itulah yang berlaku, selepas perlawanan tersebut, jurulatih negara Datuk Ong Kim Swee terus meletakkan kesalahan di bahu pengadil ekoran kekalahan pasukannya. Tanpa segan dan malu beliau tidak mempertikaikan aspek lain tentang kekalahan itu.

Adilkah bagi pengadil perlawanan tersebut? Sivakom Pu Udom tentunya pengadil terbaik dari Thailand.  Betulkah pengadil bertindak salah? Malangnya, ‘Si Baju Hitam’ itu tidak dapat menjawab kerana sebagai pengadil, beliau harus mengunci mulut dari memberi sebarang komen atau membuat kenyataan membela dirinya.

Pemain Malaysia, Zubir Mohd Azmi sendiri memberi kenyataan lepas tangan sahaja. Menurutnya, dia sendiri tidak tahu apa kesalahan yang dilakukannya sehingga mendapat kad merah itu. Kenyataan itu dilihat seolah-olah satu kenyataan yang tidak bertanggungjawab langsung.

Begitulah dalam mana-mana perlawanan sekalipun. Pengurus Manchester United pernah memarahi pengadil. Pengurus Chelsea juga pernah berbuat demikian. Teori pasukan yang kalah tidak akan member pujian kepada pengadil memang benar.

Tetapi pernahkah kita membaca dan mentafsir Undang-undang XII permainan bolasepak yang dikeluarkan FIFA? Kalau dikaji dan ditafsirkan secara waras, perbuatan Zubir selayaknya diberi kad merah itu. Dalam insiden itu nampak jelas dia tidak berminat langsung dengan bola tetapi sebaliknya lebih berminat kepada pemain untuk dikasari. Apa yang dilakukannya sepatutnya diberi kad merah terus, bukan kad kuning kedua.

Dan seperkara yang orang tidak pernah sedar ialah pengadil adalah orang yang paling hampir dengan setiap insiden untuk membuat keputusan. Kita yang menjadi penonton dan pegawai hanya berada di luar padang dan jauh dari insiden perlawanan.

Hayatilah Undang-undang XII. 

SOALAN PEPERIKSAAN BOCOR 2: TANGGUNGJAWAB SIAPA?

Masalah soalan peperiksaan bocor bukanlah perkara baru tetapi ia menjadi isu bila soalan itu datang betul-betul seperti soalan peperiksaan sebenar.  Hal  ini telah diperkatakan dalam entri terdahulu.

Tetapi wajarkah golongan guru dipersalahkan. Walaupun perbuatan membocorkan soalan tidak beretika kajian harus dibuat agar pihak yang lain juga harus sama-sama bertanggungjawab.

Para ibu bapa terlalu mementingkan ‘A’ dalam setiap peperiksaan dan kebijkasanaan pelajar diukur dengan berapa banyak ‘A’ yang diperolehi. Pelajar yang kurang bijak pun diharapkan untuk mendapat keputusan begitu.

Kementerian Pelajaran juga berperanan menggesa para guru berusaha untuk mencapai peratusan yang tinggi dalam setiap peperiksaan. KPM menekan Jabatan Pelajaran Negeri, JPN menekan Pegawai Pendidikan Daerah dan PPD menekan para Guru Besar dan Pengetua. Akhirnya guru juga yang menjadi mangsa apabila pencapaian sekolah merosot yakni tidak tinggi peratrusan lulusnya sesuatu peperiksaan.

Orang tidak bertanya bagaimana bagusnya para pelajar di sekolah. Yang selalu ditanya pihak sekolah adalah jumlah pelajar yang mendapat ‘A’ dalam setiap matapelqjaran.

Ibu bapa marahkan guru bila anak mereka tidak memperoleh keputusan cemerlang. Guru Besar bertanya guru kenapa kurang sangat pelajar mendapat ‘A’. PPD memanggil guru-guru yang pelajar mereka sangat kurang mendapat ‘A’. Jabatan Pelajaran Negeri sentiasa meminta laporan post-mortem kenapa sesebuah sekolah turun peratusan ‘A’nya.

Akhirnya semua meletakkan tanggungjawab atas bahu guru. Semua guru yang kena jawab akhirnya biar siapapun bertanya.

Jadi bukan guru sahaja yang patut dipersalahkan. Guru membuat yang terbaik untuk pelajarnya tetapi dengan cara yang salah. Dan rangkaian guru-guru yang terlibat ini adalah ramai. Lihatlah nanti, akan ada lagi penahanan guru-guru ini dalam masa beberapa hari lagi. 

Nasib kamulah, guru. Niat mahu memebri 'A' pada para pelajar, sudah lain jadinya. nanti ada yang kena tindakan berhenti kerja kerana niat murni itu.

SOALAN BOCOR: SALAH SIAPA?

1. Semingu ini heboh sungguh tentang kertas soalan UPSR bocor. Hampir setiap hari  ada saja tangkapan dibuat dan yang kena tangkap adalah guru kebanyakannya. Sedikit sangat yang bukan guru terlibat dalam hal ini. Betullah begitu. Bidang pendidikan memang tugas guru dan bila soalan peperiksaan bocor, memang itu kerja guru.

2. Tetapi wajarkah kita menyalahkan semua guru? Atau adilkah kita hanya menyalahkan guru sedangkan pihak lain yang turut menyumbang kepada masalah tersebut tidak diambil kira? Pihak lain yang berkaitan dengan pelajaran dan pedidikan patut turut juga dipersalahkan dalam isu ini. Bagaimana dengan Jabatan Pendidikan Negeri? Bagaimana dengan Pejabat Pendidikan Daerah? Dan tentunya Kementerian Pelajaran juga turut menyumbang ke arah kebocoran kertas soalan ini tetapi hanya guru yang dipersalahkan.

3. Sebenarnya setiap tahun ada soalan bocor. Desas-desus mengenainya didengar setiap tahun di musim peperiksaan baik UPSR, PMR, SPM dan STPM. Ia tidak pernah dihebahkan dan tidak siapa ambil peduli. Ia dianggap soalan ramalan sahaja kerana datangnya bersama soalan-soalan yang lain., bukan seperti soalan UPSR baru-baru ini, datang lengkap sebagai set soalan peperiksaan dengan logo lembaga peperiksaan dia atasnya.

4. Ia semakin heboh kerana tidak semua orang dapat set soalan itu.

5. Soalnya di sini, penting sangatkah UPSR itu? Ia bukan ada sijil pun dikeluarkan. Lulus atau tidak sama sahaja kerana ia hanyalah penilaian. Sama maak PMR jugsa tetapi PMR ada sijil. Peperiksaan darjah 6 ini hanyalah untuk melihat pencapaian pelajar samada bagus atau tidak, sama ada layak atau tidak untuk dihantar ke MRSM atau Sekolah Berasrama Penuh. Itu sahaja. Padahal penilaian ini boleh sahaja didapati dari pihak sekolah berdasarkan ujian-ujian dan peperiksaan yang dijalankan selama 6 tahun di sekolah rendah.

6 Yang mudahnya, hapuskan sahaja UPSR. Kita harus ingat, pelajar yang cemerlang semasa UPSR belum tentu akan cemerlang berterusan. Kecemerlangan seseorang kadang-kadang datang lewat, selepas usia 12 tahun. Mungkin seorang kanak-kanak itu cemerlang kerika usia 12 tahun dan kecemerlangan itu semakin turun setiap usia meningkat. Ada pula orang ketika usia 12 tahun ia tidak cemerlang tetapi berubah lebih baik dari setahun ke setahun selepas itu.

7. Kita harus ingat bahawa PMR juga semakin dihapuskan secara perlahan-lahan. Ia digantikan dengan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). Boleh pun diterima walaupun pada peringkat awal timbul juga beberapa masalah.

8. Jadi, hapuskanlah UPSR ini dan nilaikan kecemerlangan mereka berdasarkan sekolah juga. Mula-mula agak payah, tetapi lama kelamaan ia jadi biasa.

MALANGNYA BAHASA MELAYU DI TANAH MELAYU

Entah kali yang ke berapa keluhan tentang bahasa ini harus ditulis dan harus diluahkan tidak siapa dapat menjangkakan. Rasanya harus lebih kerap kita menampakkan kekesalan tentang nasib Bahasa kita di tanah air kita sendiri.  Mungkin pada suatu ketika nanti ada juga mana-mana pemimpin atau pejuang bahasa akan sedar dan turut mengeluh bersama-sama kita. Mana tahu, semua boleh terjadi pada bulan-bulan yang dinamakan Bulan Bahasa Kebangsaan 2014.

Tahun 2014 menempa sejarah seolah-olah pihak  berwajib bersungguh-sungguh mahu memperkasakan penggunaan bahasa Melayu bila Bulan Bahasa Kebangsaan dilancarkan dan disambut selama  tiga bulan berturut-turut. Kalau benarlah bagai dikata, bahasa Melayu akan megah akhirnya. Mungkin tahun hadapan sambutannya hingga enam bulan, dah tahun selanjutnya selama Sembilan bulan. Akhirnya Bulan Bahasa Kebangsaan disambut sepanjang tahun.

Tetapi itu hanyalah cerita dongeng sahaja. Walaupun tahun 2014 ini sambutannya merangkumi bulan Ogos, September dan Oktober,  terasa seperti tiada langsung apa-apa acara bahasa Kebangsaan di mana-mana. Media tidak pernah menyiarkan apa-apa aktiviti tentang bahasa kecuali ada persatuan penulis mengadakan suatu perjumpaan dan sambutan di Ulu Legong, Baling, Kedah. Itupun atas inisiatif mereka sendiri.

Nampaknya bahasa Melayu betul-betul menjadi anak tiri di negara sendiri. Diwar-warkan ada Bulan Bahasa Kebangsaan, tetapi tiada satupun sambutan yang dibuat. Kononnya sambutan selama tiga bulan, hanya hari pelancaran itu sahaja yang disebut-sebut. Nasib kamulah bahasa Melayu.

Siapa mahu gunakan bahasa Melayu? Para pemimpin negara kamu? Rakyat negara kamu sendiri? Bangsa kamu sendiri?

Yang gunakan bahasa Melayu hanyalah orang-orang kampong yang rata-rata menjadi nelayan dan petani. Orang Melayu sendiripun, bila telah maju sedikit, bahasa Melayu ditolak tepi. Banyak gunakan bahasa Inggeris terutama dalam bidang-bidang usahawan dan perniagaan.

Seringnya di TV,  mana ada segmen mempromosikan barangan dan produk dibuat dalam bahasa Melayu. Bahasa Inggeris yang kerap digunakan. Biar tergagap-gagap dengan bahasa penjajah itu, langsung tidak mahu beralih ke bahasa Melayu. Tontonlah segmen Detikniaga di TV3  kalau tak percaya .

Para pemimpin sendiri lebih mengutamakan bahasa Inggeris. Entah apa tujuannya penerangan tentang GST oleh PM disampaikan dalam bahasa Inggeris padahal kumpulan sasaran adalah rakyat Malaysia sendiri yang ramainya berbangsa Melayu?

Kalau beginilah, biar sambut  Merdeka kali ke 100, bahasa Melayu tetap akan layu malah boleh melayang begitu sahaja. Percayalah!